[{"CURRI_ID":"U25010200077","ELT_CHAPTER":[{"seq":1,"chapter_name":"프롤로그 : 리더의 일 - 나는 잘 하고 있는가?","real_chapter_time":26,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200077","detail":[{"chapter_goal":"1. 성선설","chapter_hd":"1. 학습 주제에 맞는 사례 및 이야기가 제시되며","chapter_summary":"1. 인간의 본성
2. 권력자"}]},{"seq":2,"chapter_name":"자기인식과 권한위임","real_chapter_time":31,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200077","detail":[{"chapter_goal":"Y이론 등을 통해 인간의 본성에 대한 탐구 결과를 설명할 수 있다.
2. 실험 결과를 통해 권력자인 리더의 특성 2가지를 설명할 수 있다.
3. 나쁜 리더십이 조직 구성원과 조직문화","chapter_hd":"리더의 본성","chapter_summary":"1. 인간의 본성
2. 권력자"}]},{"seq":3,"chapter_name":"리더의 책임의식","real_chapter_time":37,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200077","detail":[{"chapter_goal":"1. 성선설","chapter_hd":"1. 학습 주제에 맞는 사례 및 이야기가 제시되며","chapter_summary":"리더의 본성
3. 나쁜 리더의 나쁜 영향력 "}]},{"seq":4,"chapter_name":"창의성 개발","real_chapter_time":27,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200077","detail":[{"chapter_goal":"X이론","chapter_hd":"권력자","chapter_summary":"1. 환경 인식"}]},{"seq":5,"chapter_name":"공평성 vs. 공정성","real_chapter_time":33,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200077","detail":[{"chapter_goal":"성악설","chapter_hd":"리더로서 되짚어봐야 할 항목(인간의 본성","chapter_summary":"1. 환경 인식"}]},{"seq":6,"chapter_name":"영감적 동기부여","real_chapter_time":34,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200077","detail":[{"chapter_goal":"1. 성선설","chapter_hd":"1. 학습 주제에 맞는 사례 및 이야기가 제시되며","chapter_summary":"1. 한국 사회 리더들"}]},{"seq":7,"chapter_name":"리더의 권한 사용","real_chapter_time":32,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200077","detail":[{"chapter_goal":"경영환경 및 자기에 대한 정확한 인식의 어려움과 한계를 설명할 수 있다.
2. 독선과 독단이 작동하는 메커니즘과 그 현상에 대해 설명할 수 있다.
3. 독선과 독단의 결과로 나타날 수 있는 부작용과 폐해를 설명할 수 있다. ","chapter_hd":"교수자 크로마키 강의를 통해 전반적인 학습내용을 숙지하고 체계화 함
3. 학습 주제와 이어지는 연관사례를 되짚어보고 경각심을 가짐
4. 학습 주제와 연관된 질문에 대한 의견입력활동 후 교수자 강의를 통한 전문가 의견 확인
5. 퀴즈를 통해 학습 주제에 대한 이해 및 성취도를 확인
6. 차시별 주요 학습 내용을 숙지","chapter_summary":"무책임의 근원
2. 잘된 것은 자기 능력! 잘못되면 부하 탓?
3. 최종 책임은 의사결정을 한 리더에게 있다!"}]},{"seq":8,"chapter_name":"에필로그 : 완전한 리더십","real_chapter_time":36,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200077","detail":[{"chapter_goal":" 사건과 현상","chapter_hd":"독선과 독단의 폐해)들과 해당 차시 학습을 통해 달성할 학습목표 제시
2. 관련지식을 전달하는 다양한 튜토리얼","chapter_summary":"1. 편견 vs. 관용"}]}]}]