[{"CURRI_ID":"U25010200019","ELT_CHAPTER":[{"seq":1,"chapter_name":"불량제로실천을 위한 품질경영 개요","real_chapter_time":35,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"1. 품질경영의 7대 원칙을 설명할 수 있다.
2. 고객만족의 조건을 설명할 수 있다.
3. 고객만족과 품질의 관계를 설명할 수 있다.
4. 불량과 품질원가(Q-Cost)의 관계를 설명할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 품질경영과 경영목표
2. 고객만족의 실천요건
3. 불량과 품질비용(Q-Cost)"}]},{"seq":2,"chapter_name":"불량유형과 품질문제의 정의","real_chapter_time":29,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"1. 만성불량과 돌발불량을 비교하여 설명할 수 있다.
2. 불량의 정의와 발생원인을 설명할 수 있다.
3. 무엇이 품질문제인지를 정의할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 현장불량의 유형: 만성불량"}]},{"seq":3,"chapter_name":"불량제로 실천의 조건","real_chapter_time":28,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"1. 불량제로 실천 3원칙을 설명할 수 있다.
2. 불량제로 추진 3단계의 핵심 고려사항을 설명할 수 있다.
3. 불량제로 실천을 위한 유지관리 4대 요소를 설명할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"돌발불량
2. 불량품의 정체를 안다
3. 불량현상 파악과 품질문제의 정의"}]},{"seq":4,"chapter_name":"현장데이터 해석방법 및 문제해결 절차","real_chapter_time":34,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"1. 현장데이터의 중요성을 설명할 수 있다.
2. 데이터 유형별 특징과 분석방법을 설명할 수 있다.
3. 정규분포를 활용한 불량률 예측방법을 습득할 수 있다.
4. 현장 문제해결을 위한 불량방지 해석 절차 및 각 단계별 주요 활동내용을 설명할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 불량제로 실천: 원리원칙
2. 불량제로 추진 3단계 스텝(Step)
3. 불량제로 실천의 조건"}]},{"seq":5,"chapter_name":"QC 7가지 기법","real_chapter_time":33,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"1. 문제해결 단계의 흐름별 QC 도구의 활용 시점을 파악할 수 있다.
2. QC 도구 활용시의 장점과 활용 효과를 설명할 수 있다.
3. QC 7가지 도구의 활용목적","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 현장데이터 유형과 해석방법
2. 정규분포와 불량률 예측방법
3. 문제해결 방지 해석 시스템"}]},{"seq":6,"chapter_name":"QM Matrix를 통한 불량방지 대책","real_chapter_time":31,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"용도를 파악할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. QC 도구의 활용 로드맵
2. QC 도구의 장점
3. QC 7가지 도구의 이해"}]},{"seq":7,"chapter_name":"불량이 나오지 않는 조건 설계의 이해","real_chapter_time":34,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"특징","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 공정불량과 공정능력의 이해
2. 공정별 불량발생 계통도활용
3. QM Matrix를 통한 공정별 약점도출 및 개선"}]},{"seq":8,"chapter_name":"현장관리 체계화 및 표준화","real_chapter_time":34,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"1. 공정능력의 정의에 기반","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 불량이 나오지 않는 3단계 활동
2. 실수방지(Fool Proof) 기술
3. 공정정보관리 체계 구축"}]},{"seq":9,"chapter_name":"현장표준화의 의의와 구성","real_chapter_time":31,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"공정능력에 영향을 주는 요인을 설명할 수 있다.
2. 공정품질의 변동원인을 설명할 수 있다.
3. 공정별 불량발생 항목을 파악할 수 있다.
4. QM Matrix를 통해 공정별 약점을 도출하고 이를 기반으로 개선방안을 제시할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 현장 공정관리 체계 구축 절차
2. 공정관리를 위한 관리도 활용
3. 관리계획서(Control Plan) 활용"}]},{"seq":10,"chapter_name":"관리계획서(CP)의 작성과 활용","real_chapter_time":26,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"1. 불량이 나오지 않는 3단계 활동의 주요 내용을 설명할 수 있다.
2. 실수방지(Fool Proof)의 개념을 설명할 수 있다.
3. 실수방지 시스템의 원리 및 장점을 설명할 수 있다.
4. 실수방지 시스템의 기본구조를 설명할 수 있다.
5. 공정관리 체계 구축 필요성을 설명할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 사내표준화의 의의
2. 현장표준화의 필요성
3. 현장표준화의 구성과 추진체계"}]},{"seq":11,"chapter_name":"작업표준서의 작성과 활용","real_chapter_time":33,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"1. 현장 공정관리의 정의,목적 및 영역을 설명할 수 있다.
2. 현장 공정관리 체계 구축 단계와 주요 활동을 파악할 수 있다.
3. 관리도의 개념","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 관리계획서의 핵심관리항목 선정
2. 관리계획서의 작성내용과 방법
3. 관리계획서의 사례연구와 활용 "}]},{"seq":12,"chapter_name":"현장표준에 의한 표준품질관리","real_chapter_time":34,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"종류별 적용시점을 설명할 수 있다.
4. 관리계획서(Control Plan)의 목적을 설명할 수 있다.
5. 관리계획서를 작성할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 작업표준서의 요건과 의의
2. 작업표준서의 작성내용과 방법
3. 작업표준서의 사례연구와 활용"}]},{"seq":13,"chapter_name":"품질검사의 의의와 단계적 절차","real_chapter_time":27,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"용도","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 현장의 표준품질관리 의의
2. 현장표준의 교육훈련과 준수
3. 현장표준에 의한 공정감사 절차"}]},{"seq":14,"chapter_name":"샘플링검사의 올바른 수행방법","real_chapter_time":31,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"1. 표준화의 의의와 다양한 역할을 설명할 수 있다.
2. 현장표준 설정 시 고려사항과 표준화의 필요성을 파악할 수 있다.
3. 현장표준화의 구성원리와 추진체계를 습득할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 품질검사의 의의와 종류
2. 수입검사"}]},{"seq":15,"chapter_name":"계측기관리와 계측오차의 평가관리","real_chapter_time":31,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"1. 관리계획서의 의의를 알고","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"공정검사 및 출하검사의 기법
3. 검사결과의 식별관리와 정보 피드백"}]},{"seq":16,"chapter_name":"검사업무의 표준화 추진방법","real_chapter_time":27,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200019","detail":[{"chapter_goal":"공정능력을 습득할 수 있다.
2. 관리계획서의 작성 프로세스에 기반하여 관리계획서를 작성할 수 있다.
3. 관리계획서의 작성사례를 통해 활용방법을 파악할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표 및 학습내용의 이해
2. 학습시작 전 퀴즈를 통한 사전학습
3. 학습하기
4. 학습내용 중 중요내용에 대해 반복학습 할 수 있도록 형성평가 풀이
5. 해당 차시의 학습정리 내용을 학습할 수 있도록 함","chapter_summary":"1. 샘플링검사 의의와 KS Q ISO 2859-1
2. 시료의 대표성확보를 위한 샘플링기법
3. 검사의 실행과 결과판정 및 처리 "}]}]}]